educación
Más de 2.500 profesores cambiarán de centro para el próximo curso
Muchos corresponden al concurso de traslados, pero también afectan los distintos procesos selectivos de este año.
En las últimas semanas del curso toca empezar a preparar el siguiente que, como es habitual, significará que cientos de docentes cambien de destino. El concurso de traslados, la incorporación de los maestros de prácticas a su puesto definitivo o la celebración de oposiciones de enseñanzas medias supondrán que más de 2.500 se trasladen de centro educativo para septiembre.
Ya solo el concurso de traslados, según los datos definitivos del Ministerio de Educación y FP, implicará a cerca de 1.300. En infantil y primaria, 884 maestros se van de un punto de la Comunidad a otro. Además, llegan 50 de otras autonomías, con Navarra Cataluña y Madrid como las más representativas, y se van 47. La mayoría eligen Navarra (11), Comunidad Valenciana (9) y Andalucía, Castilla y León y Castilla-La Mancha (4 a cada una).
En enseñanzas medias, la movilidad, en esta ocasión, es más reducida. De los 634 aragoneses que presentaron la solicitud para el concurso de traslados, solo 270 se irán. De ellos, 216 se moverán dentro de Aragón y otros 54 partirán a comunidades vecinas, especialmente Comunidad Valenciana (11) y Navarra o Cataluña (7). Por su parte, llegarán 35 de otras regiones.
A ellos habrá que sumar los casi 800 profesores que se presentan a los distintos procesos selectivos celebrados este año. En el concurso de méritos extraordinario, en el que no tuvieron que hacer ningún examen, se ofertaban 321 plazas y su adjudicación provisional se publicó el 29 de mayo. Hasta la semana pasada se pudieron presentar renuncias y próximamente se conocerá la resolución definitiva.
Este sábado, 17 de junio, tendrá lugar el concurso-oposición de estabilización, con 388 vacantes de enseñanzas medias, en las que los ejercicios no serán eliminatorios. Además, hay convocadas otras 64 plazas de reposición (21 vacantes de Latín, 20 de Francés y 23 de Física y Química), que se regirán por el proceso ordinario.
Tampoco repetirán en su centro los 658 maestros que el año pasado consiguieron plaza en la oposición y que durante este curso han estado en prácticas. A partir de septiembre se incorporarán a su destino definitivo, lo que supone un nuevo cambio de colegio. También habrá cierta movilidad con las comisiones de servicios. Y, a lo largo del próximo mes, los docentes podrán participar en el concursillo, en el que se ofertan 126 vacantes de enseñanzas medias y otras 248 de infantil y primaria. "Se pueden presentar docentes que llevan dos años como funcionarios de carrera", recuerda Kike García, representante de Educación de CGT.
Riesgos en el proyecto escolar
García puntualiza que la movilidad del profesorado es un "derecho" para que los funcionarios se puedan ir donde está su familia, pero reconoce que "afecta muchísimo a la estabilidad de los centros" y a los proyectos educativos que desarrollan, puesto que a la movilidad de los funcionarios hay que sumar la de los interinos que prácticamente "curso tras curso cambian de centro".
En este sentido, Guillermo Herraiz, de CC. OO, señala que esta movilidad, siempre que sea voluntaria, es "buena" y pone el foco en la tasa de interinidad. "De las poco más de 15.000 plazas docentes de Aragón, cada curso unas 6.000 están ocupadas por interinos. Si todos fueran funcionarios, la movilidad del personal fijo se vería restringida a unas 500 plazas al año", detalla, al tiempo que incide que el modelo que plantea "permitiría un desarrollo a largo plazo de los proyectos educativos de todos los centros".
No obstante, fuentes del Departamento de Educación detallaron que la interinidad en infantil y primaria, teniendo en cuenta la información a inicio de curso y descontando las 658 plazas de la oposición del año pasado, se quedaría en el 5%. En enseñanzas medias ahora es del 16%, pero se reducirá al 7% una vez finalice el procedimiento de provisión para la estabilización del personal interino con la oferta de 802 plazas.
