Casi 200 alumnos de 47 centros se miden en el concurso 'Spelling Bee' en Aragón

El director general de Innovación y Formación Profesional ha inaugurado la prueba que tiene lugar en el Acuario de Zaragoza el 29 y 30 de marzo.

Concurso de deletreo 'Spelling Bee' en Aragón.
Concurso de deletreo 'Spelling Bee' en Aragón.
DGA

Un total de 180 alumnos de 47 centros públicos aragoneses que imparten educación secundaria en inglés bajo el modelo BRIT-Aragón se medirán en el concurso de deletreo 'Spelling Bee', que llega a su quinta edición con un notable incremento de alumnado y centros participantes.

Se trata de un certamen de ortografía en inglés que busca fomentar tanto el conocimiento y el uso de la lengua inglesa como el aprendizaje de vocabulario y ortografía a través de un método atractivo para los alumnos promovido por la Dirección General de Innovación y FP del Gobierno de Aragón, en colaboración con el Centro Aragonés de Lenguas Extranjeras para la Educación (Carlee).

Un modelo que se centra, sobre todo, en la mejora y desarrollo de las destrezas orales, según la Consejería de Educación del Gobierno de Aragón.

La prueba se celebra entre este miércoles y el jueves en el Acuario de Zaragoza y sirve de punto de encuentro entre el alumnado de distintos centros educativos y de intercambio de experiencias entre el profesorado.

En la inauguración de la jornada, el director general de Innovación y Formación Profesional, Toni Martínez, ha destacado la importancia del uso de métodos innovadores en el aprendizaje, como requiere el modelo de adquisición de competencias lingüísticas en lenguas extranjeras.

El concurso se divide en dos categorías: Junior para el alumnado de 1º y 2º ESO (29 de marzo) e Intermediate para el alumnado de 3º y 4º ESO (30 de marzo).

En total, participan 47 centros (38 de la provincia de Zaragoza, 6 de Huesca y 3 de Teruel) y cada uno podrá presentar un máximo de dos alumnos por categoría, por lo que se estima que la participación ronde en torno a los 180 alumnos y un casi centenar de profesores coordinadores del concurso en sus centros educativos.

La competición se desarrollará en rondas eliminatorias y cuando una pareja deletree erróneamente una palabra será eliminada. Los participantes dispondrán de un minuto para debatir entre ellos antes de deletrear la palabra y podrán ser descalificados en caso de no deletrear la palabra en un tiempo razonable.

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