Tercer Milenio

En colaboración con ITA

El colegio Santo Domingo de Silos de Zaragoza, campeón nacional del 'Hi Score Science'

Se trata de un videojuego desarrollado desde dos institutos de investigación de Aragón que busca acercar la ciencia a la población.

Equipo del colegio de Santo Domingo de Silos que se alzó con el primer puesto en Madrid
Equipo del colegio de Santo Domingo de Silos que se alzó con el primer puesto en Madrid
Lorenzo Plana Torres

El colegio zaragozano Santo Domingo de Silos ha resultado ganador del VII Concurso Nacional Hi Score Science en el que han participado más de 150 equipos de toda España. La competición presencial se desarrolló el pasado viernes en la sede del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Se trata de un proyecto de divulgación que pretende llevar la ciencia a los más jóvenes a través de un juego de preguntas y respuestas sobre ciencia para dispositivos móviles y ordenadores. 

El programa está desarrollado desde dos centros de investigación aragoneses, el Instituto de Síntesis Química y Catálisis Homogénea, (ISQCH), y el Instituto de Nanociencia y Materiales de Aragón (INMA), ambos mixtos del CSIC y la Universidad de Zaragoza.

Hi Score Science se proyecta no solo como un juego de preguntas y respuestas sobre ciencia, sino que quiere llegar más lejos y aumentar la cultura científica y el interés de los usuarios por la ciencia, explicándoles qué hay detrás de los nuevos avances científicos. Además, anima a los usuarios a participar en el proyecto colaborando con contenido científico del juego y premiándolos por ello con el pase y el viaje a la final nacional que se se ha disputado y con la visita al Museo Nacional de Ciencias Naturales de Madrid del CSIC además de regalos tecnológicos para los premios individuales.

Un momento de la competición individual en la que los chavales contestan a las preguntas del juego desde sus móviles
Un momento de la competición individual en la que los chavales contestan a las preguntas del juego desde sus móviles
Lorenzo Plana

La jornada contó con dos partes, en la primera tuvo lugar la entrega de premios en la categoría contenido, es decir de los estudiantes de secundaria que hicieron llegar sus preguntas. Esta edición ha contado con la participación de más de 150 equipos de toda España que han planteado más de 3.500 preguntas, que una vez revisadas y editadas por un equipo científico de 53 investigadores se publican en el juego con el nombre y el centro escolar que envió la cuestión. Entre las preguntas ganadoras se encuentran estas: “¿Con qué elementos tóxicos se maquillaba la reina Isabel I de Inglaterra? o ¿Qué le da el color al ojo?”

En la segunda parte de la sesión tuvo lugar el VII concurso presencial a nivel nacional en el que los estudiantes de las diferentes comunidades autónomas pusieron a prueba sus conocimientos científicos contestando en directo y a través de sus móviles a las preguntas del juego del tipo: ¿La piel de qué fruta es inflamable?, ¿La altitud de un avión se mide con respecto al suelo o al nivel del mar?, ¿Por qué lloramos al cortar cebolla? O ¿Qué significa el octanaje en la gasolina?

Foto de grupo de los participantes en la competición presencial ante la se
Foto de grupo de los participantes en la competición presencial ante la sede central del CSIC
Lorenzo Plana

Además del premio en la categoría de equipo, los alumnos del Santo Domingo de Silos también han obtenido varios galardones individuales: Andrea Sanz ha sido la ganadora a la mejor pregunta y la segunda clasificada en categoría individual y Héctor Serrano ha obtenido el bronce en el tercer partido. En el palmarés individual también hay estudiantes del instituto Ramón y Cajal de Zaragoza: Lucas Montuega y Claudia Espluga han sido primero y segundo, respectivamente, en el tercer partido; Adrián Correia se ha alzado con el triunfo en el segundo y Guillermo Melero y Rayyan M'Rabet El Karrach han cosechado el primer y tercer puesto, respectivamente, en el primer partido.

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