El rector de la Universidad de Zaragoza propone ampliar el periodo lectivo hasta el 31 de julio
De esta forma se quiere posibilitar que si la situación sanitaria lo permite se puedan hacer algunos exámenes presenciales y prácticas imprescindibles de los últimos cursos.
Si la situación sanitaria provocada por el coronavirus lo permite, la Universidad de Zaragoza podría acoger durante el próximo julio algunos exámenes presenciales y prácticas imprescindibles de los últimos cursos. Para ello, el rector del campus público aragonés, José Antonio Mayoral, ha propuesto ampliar el periodo lectivo de este año hasta el 31 de julio, para así favorecer que puedan concluir sus carreras los alumnos que están a punto de licenciarse.
Mayoral ha emitido este martes una resolución dirigida a todos los trabajadores de la entidad académica y matriculados en la que anuncia esta iniciativa, que ya ha sido negociada con las organizaciones estudiantiles, y que se tiene que aprobar en un Consejo de Gobierno extraordinario.
La Universidad también va a tomar medidas en las próximas semanas para garantizar la finalización del presente curso académico de forma no presencial "con carácter general". El rector reconoce en su escrito que la evolución de la crisis del covid-19 es difícilmente compatible con la reanudación de la actividad normal en las aulas. "Incluso en el caso de que se avance en el control de la pandemia, no existe una expectativa razonable de que puedan celebrarse reuniones que conciten una elevada concentración de personas", asegura.
Por eso, entiende, la entidad académica debe organizarse con "suficiente antelación". Para ello se va a abrir un proceso de participación de toda la comunidad universitaria para definir qué adecuaciones hay que llevar a cabo para que todos los alumnos puedan acabar los estudios en los que se encuentran matriculados. Una iniciativa en la que el rector considera "esencial" contar con las opiniones y planteamientos de los estudiantes, dada la "trascendencia" que esta situación tiene para ellos y su futuro.
¿Qué grados requerirían en sus últimos cursos estos exámenes y prácticas presenciales en julio? La Universidad no ha concretado nada al respecto todavía. El rector ha encomendado al vicerrectorado de Política Académica que, en colaboración con otros vicerrectorados, elabore un documento de directrices generales sobre docencia, prácticas, evaluación y trabajos de fin de grado y de máster, que serán concretadas por las facultades y escuelas atendiendo a las características de cada titulación.
La opinión de los estudiantes
Desde el colectivo de Estudiantes en Defensa de la Universidad (EDU), que cuenta con la mayor representación en el claustro, apuntan que una vez esté listo este informe se conocerá cómo es el sistema de evaluación y los ejercicios que podrían llevarse a cabo en julio. No obstante, explican que también se está estudiando cómo convalidar en créditos de libre elección o en prácticas el trabajo que desarrollan en estos momentos estudiantes de los últimos años de Medicina, Trabajo Social y Psicología, por ejemplo.
UDE valora positivamente la propuesta de Mayoral, de la que ya habían hablado con él, ya que va a permitir tener el título a personas que quieren matricularse en un máster o, en el caso de Educación, presentarse a la bolsa de interinos de secundaria y FP si estas se abren ante el aplazamiento de las oposiciones para el año que viene.
Este colectivo estudiantil ha planteado distintas reivindicaciones al rectorado. Así, ha solicitado que se creen ayudas económicas para los estudiantes que se vean obligados a permanecer más tiempo fuera de sus hogares durante julio. También demanda que los suspensos de este curso no se tengan en cuenta para la permanencia en la Universidad y no supongan abonar el que viene una segunda matrícula de la asignatura, que acarrea un encarecimiento del 30% sobre el coste normal. Asimismo, pide a la entidad que solicite al Ministerio que tampoco se contabilicen a la hora de la devolución de las becas o la solicitud de las nuevas.
