"El proceso de orientación profesional es inherente al propio proceso educativo, por lo que se trabaja de forma continuada con el alumnado desde infantil a bachillerato, formación profesional y centros de educación de personas adultas", apuntan fuentes del Gobierno de Aragón.

En la Feria Orienta, cita organizada por HERALDO que se celebrará el próximo 15 de marzo en el Auditorio de Zaragoza, los orientadores del Gobierno de Aragón contarán con dos puestos en el espacio homónimo, donde informarán a los jóvenes sobre los itinerarios formativos por los que pueden optar en función de la profesión que quieran desarrollar –estudios universitarios, ciclos formativos o enseñanzas de régimen especial–. Habrá también información específica de la oferta de FP en la Comunidad en todas sus modalidades –presencial, a distancia, matrícula parcial, FP dual y pruebas para obtener el título–. Asimismo, los profesionales resolverán las dudas más frecuentes de los jóvenes a este respecto, como las relativas a las convalidaciones o el Erasmus.

Cabe destacar que en el ámbito educativo se realizan numerosas actuaciones relacionadas con la orientación profesional, la cual constituye una responsabilidad compartida por todo el profesorado y está liderada por la Red Integrada de Orientación Educativa en coordinación con los equipos directivos y profesorado de Formación y Orientación Laboral, quedando reflejada en el Plan de Orientación y Acción Tutorial del centro.

"Es una labor de ayuda al alumno en la que está implicada toda la comunidad educativa y para la que intentamos involucrar también a las familias y utilizar los recursos del entorno", explica Sofía Díaz, orientadora del IES Conde de Aranda de Alagón, quien destaca que estas cuestiones se trabajan desde principio de curso, siendo las tutorías los momentos en los que se llevan a cabo acciones como las charlas con diferentes objetivos que se adaptan a la edad del alumnado.

"En 1º y 2º de ESO promovemos sobre todo el autoconocimiento, para que cada alumno y alumna descubra quién es y cuáles son sus capacidades, y ahí ya se da un acercamiento al mundo laboral. Tratamos de conseguir que se despierte la curiosidad y el espíritu crítico, y para ello funcionan bien actividades como el profesiograma, en la que, a través de ejemplos cercanos, plasman lo que saben de cada profesión", señala la profesional.

Los procesos de toma de decisiones en numerosos ámbitos de la vida cotidiana son la base de las actividades que se llevan a cabo en 3º de ESO a este respecto, mientras que en 4º, y dado que se trata de un momento clave para su futuro, los orientadores hacen especial hincapié en reforzar la búsqueda de información y conocer bien los recursos de zona para que el alumno sepa bien qué opciones tiene, además de organizar acciones como las jornadas de orientación.

"En bachillerato se trabaja a un nivel más específico, elaborándose el proyecto de vida en el que se abordan aspectos como qué quiero hacer como ciudadano, cómo puedo devolver lo que la sociedad me da… Para ayudarles en este proceso, organizamos charlas con cuerpos de seguridad, asociaciones de directivas de Aragón, con las propias familias, con centros de formación profesional de la zona y también con exalumnos que vienen a contar sus experiencias, una de las actividades que más suele gustarles", indica Díaz.

Recursos útiles

Los orientadores también informarán a los asistentes sobre algunos de los recursos más útiles al respecto, entre los que destacan las páginas web eligetuprofesion.aragon.es, educa.aragon.es/formación-profesional o todofp.es.

Las personas que quieran asistir a la feria pueden inscribirse de manera gratuita en la web orienta.heraldo.es. Asimismo, también se están organizando visitas programadas con los centros educativos para recoger sus impresiones de cara a la jornada. Aquellos que estén interesados pueden mandar un correo electrónico a eventos@heraldo.es.