La música que cuida: educación y terapia para transformar vidas
El centro ResonanDo en ti presentó en Espacio H de HERALDO su proyecto de educación musical y musicoterapia, una propuesta que une aprendizaje, salud y bienestar a través del piano
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La música como lenguaje universal, como herramienta de aprendizaje y como vía de bienestar. Bajo esa premisa, el centro ResonanDo en ti protagonizó el pasado 21 de mayo en Espacio H de HERALDO el encuentro ‘La clave está en la música’, una sesión que puso el foco en el poder transformador de la educación musical y la musicoterapia.
El proyecto nació en 2019 de la mano de Ana Bolea y Beatriz Bouldet, dos pianistas, psicoterapeutas y emprendedoras que decidieron unir su vocación en un espacio común situado en Los Porches del Audiorama. Desde entonces, trabajan con familias, niños, jóvenes y adultos en un modelo que combina pedagogía, terapia y disfrute.
"La musicoterapia consiste en el uso de la música y sus elementos por un profesional cualificado con el objetivo de satisfacer necesidades físicas, emocionales, sociales, cognitivas y espirituales", explicaron. Una disciplina que no sustituye a otras terapias, sino que las complementa y amplifica sus efectos.
El enfoque del centro es amplio y personalizado: "Nos adaptamos a cada persona e intentamos que, sobre todo, disfrute, que no lo viva como una terapia", explicaron. Su trabajo abarca desde la infancia hasta la edad adulta, incluyendo personas con diversidad funcional, trastornos del neurodesarrollo, daño cognitivo o enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer o el párkinson.
La música, además de emocionar, construye conexiones neuronales. Según explicaron, tocar el piano activa múltiples áreas del cerebro a la vez, favorece la coordinación, la memoria, la atención y el desarrollo psicomotor. "El objetivo es fomentar la salud y mejorar la calidad de vida y el bienestar de las personas", subrayaron.
El método de trabajo del centro combina evaluación inicial, intervención interdisciplinar y seguimiento continuo, con sesiones individuales o grupales. También colaboran con otros profesionales para ofrecer una atención global e intentan trabajar con música en directo al permitir «adaptar el ritmo».
Durante la sesión práctica, el público participó en dinámicas de canto, movimiento y ritmo, desde pequeñas secuencias musicales hasta ejercicios de coordinación y atención. Una experiencia que evidenció cómo la música puede convertirse en una herramienta educativa y emocional de primer orden.
"Sin música, la vida sería un error", recordaron citando a Nietzsche. Una idea que, en el caso de ResonanDo en ti, se convierte en punto de partida para un proyecto que entiende la música no solo como arte, sino como cuidado, aprendizaje, acompañamiento y forma de estar en el mundo.
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