¿Cuál es la clave del éxito de un buen colegio? En el Lycée français Molière de Zaragoza tienen clara la importancia de formar a sus alumnos más allá de la propia programación académica. Por este motivo, no dudan en complementar las clases con muchos otros proyectos en los que los jóvenes pueden desarrollar competencias imprescindibles para el mundo laboral, social y cultural. 

Así, entre las paredes de este colegio trilingüe cobra gran importancia el espíritu crítico, la colaboración, la creatividad, la capacidad de comunicarse, argumentar y tomar la palabra en público en varios idiomas y la reflexión sobre los diferentes desafíos que azotan el mundo. Estos y otros aspectos relevantes no solo reinan en sus aulas, sino también en un sinfín de iniciativas que se realizan tanto dentro de la programación como de manera voluntaria fuera de ella. Hoy te contamos algunas de ellas.

El intercambio de opiniones y la interculturalidad son algunos de los pilares fundamentales del Lycée Molière. Por eso, hace ya cuatro años que celebran uno de sus proyectos estrella: Zaramun. Se trata de un modelo de Naciones Unidas, es decir, un evento que representa la esencia de la Asamblea de las Naciones Unidas en diferentes jornadas de debates en las que participan alumnos de diversas partes del mundo. 

Como explica el director del Lycée Molière, Noël Jégou, "cuando empezamos contamos con 40 participantes y esta última edición ya han sido más de 180". Este último éxito es reciente, pues la IV edición de Zaramun se celebró del 31 de enero al 2 de febrero de 2025  tanto en el propio centro escolar como en el Patio de la Infanta de Fundación Ibercaja. En estos encuentros, los alumnos del colegio a partir de segundo de la ESO realizaron debates y retos con los que pudieron seguir desarrollando sus habilidades de oratoria, de argumentación y de persuasión, en esta ocasión centradas en 'Los dilemas de la humanidad: Fronteras, Justicia y Ética. Construyendo el Futuro del Mundo'.

A lo largo de todas las ediciones, los estudiantes han podido compartir sus reflexiones en diferentes idiomas (castellano, francés e inglés) con alumnos de varias partes de España: Palma, Sevilla, Alicante, Villanueva de Cáñadas; con jóvenes de otros institutos de Zaragoza, como Sansueña o Juan de Lanuza; y sobre todo con estudiantes de otras escuelas de Europa y del mundo, como Dinamarca, Bulgaria, Grecia o Estados Unidos.

Las habilidades Steam reinan en el Lycée Molière. Ejemplo de ello es el FabLab, un espacio en el que los alumnos de cuarto de la ESO y bachillerato tienen la oportunidad de inscribirse a actividades voluntarias fuera de la programación escolar, en las que pueden disfrutar del mundo de la tecnología y la ciencia y fomentar su curiosidad al respecto.

Al cruzar las puertas del FabLab, los alumnos comienzan a trabajar tanto de forma autónoma como en grupo, apoyados por el conocimiento del profesorado. Son ellos quienes deciden los proyectos que prefieren realizar en su tiempo libre: algunos optan por desarrollar sus cualidades informáticas, de electrónica y programación con, por ejemplo, la creación de ordenadores; mientras que otros prefieren conocer más a fondo la impresión 3D o la robótica. 

El Lycée Moliere fue el primer centro de Aragón en izar la bandera de 'Eco-Escuela', un certificado internacional que reconoce desde 2020 el desarrollo sostenible del colegio. También son Eco Escuela Responsable, una certificación que Ecoembes les ha concedido tras participar en el programa EducaEnEco.

Este primer reconocimiento pone en valor los esfuerzos del Lycée Molière por formar ciudadanos responsables y comprometidos con el planeta. Y es que en el centro cuentan, por ejemplo, con un jardín pedagógico, que forma parte de la red de huertos escolares, en la que todas las semanas se cultivan productos como borraja, acelga o col, que posteriormente se cocinan en el comedor. Además, realizan campañas, charlas y talleres que fomentan el cuidado del medio ambiente entre alumnos, profesorado y familias. Un ejemplo de ello es la reciente celebración de la Semana del Agua, que ha teñido de azul el centro con actividades que sensibilizan a los alumnos sobre la importancia de este recurso esencial.

L.M.

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La capacidad de desenvolverse de cara al público, la escritura y la reflexión están presentes en todas las áreas de este colegio trilingüe. Lo están también, por tanto, en iniciativas como el teatro filosófico, en el que la creatividad juega un rol fundamental. Cada año, los alumnos conciben, escriben y ponen en escena una obra de teatro.

No es un proyecto cualquiera, pues el Festival de Filosofía del Lycée Molière forma parte de la programación oficial del Teatro de las Cuatro Esquinas, donde anualmente estudiantes voluntarios se suben a su escenario para representar la vida de diferentes filósofos como Nietzche o Jean-Jacques Rousseau. Este año, como adelantan desde el colegio, el afortunado será Maquiavelo, con una obra en la que ya están trabajando y que se celebrará en mayo.
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​Las letras están también presentes en el periódico propio que realizan los alumnos del colegio. Cada mes publican un ejemplar físico y online con artículos variados redactados por ellos mismos, con secciones inspiradas en los periódicos convencionales: actualidad, moda, deportes, etc.

Ya son tres los cortometrajes que alumnos voluntarios del Lycée Molière han realizado a lo largo de este proyecto con el que profundizan en la producción audiovisual. Lo conciben todo desde principio a fin: desde la lluvia de ideas, hasta el guion final, pasando por la grabación, la puesta en escena, el montaje, la edición... 

Tanto es su éxito que han sido premiados en varias ocasiones. El cortometraje 'Miradas' fue galardonado en el XXI Certamen Cine y Salud, mientras que en la edición XXIII del mismo certamen, el corto 'Mañana' fue premiado en la categoría Nuevos Jóvenes. Hace poco más de una semana, 'La Clique', como así se hace llamar el grupo de estudiantes que realiza estas producciones, grabó 'Estoy aquí', su nueva obra que muy pronto saldrá a la luz tras meses de escritura y ensayos.

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