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'Conectado': un videojuego gratuito en busca de empatía en el que experimentar acoso y ciberacoso en primera persona

Diseñado y desarrollado por el grupo de investigación e-UCM de la Universidad Complutense de Madrid, ha sido testado en institutos de Zaragoza y Teruel, y su objetivo es concienciar sobre esta problemática social.

El juego es gratuito y ya puede descargarse para Windows y Linux.
El juego es gratuito y ya puede descargarse para Windows y Linux.
Pixabay

Solo este curso han sido detectados 33 posibles casos de acoso escolar en Aragón y el teléfono habilitado para atender casos de 'bullying' ha recibido 396 llamadas en el mismo periodo de tiempo. Nadie quiere ser víctima de acoso o ciberacoso, pero ponerse en la piel de quienes sufren este problema día tras día puede ayudar a concienciar a la sociedad de que hay que ponerse en marcha para encontrar una solución. Así lo cree el grupo de investigación e-UCM de la Universidad Complutense de Madrid, que ha diseñado y desarrollado un videojuego que permite a los usuarios meterse en la piel de las víctimas de acoso y ciberacoso escolar, con el fin de generar empatía ante este problema.

'Conectado', que es como se llama el videojuego, consigue que el jugador se convierta en una víctima que experimenta las mismas situaciones de rechazo que miles de adolescentes en el entorno real.

Actualmente, los profesores se encuentran con una falta de herramientas que les ayuden a tratar el tema del 'bullying' y del 'cyberbullying' en las clases y que conciencien a los estudiantes de las consecuencias de sus actos. "Este juego es una forma cercana para los jóvenes y permite a los docentes trabajar sobre la experiencia común que se crea", justifica Antonio Calvo Morata, investigador del departamento de Ingeniería del Software e Inteligencia Artificial de la UCM y uno de los artífices de Conectado.

El juego está dirigido a un público de entre 12 y 17 años y ya está disponible para Windows y Linux, pudiéndose descargar de forma gratuita. "Esperamos poder publicar una versión para dispositivos Android y otra web en los próximos meses, ya que el motor da soporte para ello. Además, estamos trabajando en una versión en inglés para llevar el videojuego a otros países porque el 'bullying' y el 'cyberbullying' son problemas globales", adelanta Calvo Morata.

La partida en 'Conectado' arranca con el jugador en su primer día de clase en el nuevo instituto. En ese momento, empieza a sufrir situaciones de acoso y ciberacoso por parte de un compañero. Esta conducta se extiende a otros estudiantes a lo largo de los cinco días que transcurren dentro del juego.

"El usuario verá cómo, progresivamente, sus compañeros le dan de lado, le mandan mensajes ofensivos y suplantan su identidad en las redes sociales, convirtiéndose así en víctima de 'bullying' y 'cyberbullying'", explica.

Minijuegos que hacen sentir frustración

Además de las situaciones de desprecio en el centro escolar, y al igual que sucede en la vida real, el jugador también tendrá que enfrentarse a la noche y a sus pesadillas en forma de minijuegos que harán que sienta frustración, angustia e impotencia.

"El objetivo es ayudar a desarrollar la empatía con las víctimas de modo que al identificarse más con ellas se entienda mejor y se evite el acoso. Todo ello sirve además al profesor para iniciar un debate posterior y supervisado en el que los estudiantes puedan terminar de comprender las consecuencias de sus actos así como la importancia de pedir ayuda y no mirar a otro lado", señala Calvo Morata.

Para el desarrollo del videojuego, se realizó una primera versión contrastada con expertos, profesores y psicólogos y unas pruebas con estudiantes en su mayoría del Colegio La Inmaculada de Puerta de Hierro (Madrid), pero también con estudiantes de otras comunidades, IES Salvador Victoria en Teruel e IES Valdespartera en Zaragoza.

La prueba de la última versión, la realizaron ochenta profesores y más de un centenar de alumnos de carreras de educación "para comprobar si tanto profesores en activo como los del futuro ven 'Conectado' como una herramienta útil que puedan utilizar en sus clases", añade el experto.

El juego, que actualmente ya ha sido probado con más de mil estudiantes de diez institutos de diferentes comunidades de España, ha sido desarrollado con el apoyo de la Cátedra Telefónica-Complutense de Educación Digital y Juegos Serios.

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