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Pero, ¿qué pasa?. En cuanto habla San Oroel ( debe ser algun colaborador encubierto del periódico) ya no publicaís ningún comentario que le lleve la contraria.MUY MAL.Vuelvo a repetir, esta es la "maravillosa caca de Ley de calidad del PP": restablecer la reválida, separar a los niños de las niñas en los centros públicos, orientar a los alumnos, de forma confidencial, en el segundo curso de la ESO,implantar una asignatura especial de RELIGIÓN y mucho más ( hacia el más puro estilo franquista, claro).Y si alguien sabe de "decretazos" es el PP, que impuso esta porque tenía mayoria.No me vengas con milongas, querido bloguero Oroel . es el tercer comentario que mando, espero que este lo respeteis, si no está clarito quin es quien en Heraldo.

OROEL DIXIT: todos boca abajo. Te recuerdo, San Oroel algun punto de la mal llamada Ley de calidad, mejor decir "Ley del PP para que la eneñanza pública se vaya al garete": Restablecer la reválida, separar a los niños de las niñas en los centros públicos, orientar a los alumnos, de forma confidencial, en el segundo curso de la ESO implantar una asignatura especial de RELIGIÓN y mucho más. Salió adelante, porque el PP tenía mayoría , no porque le gustara a nadie. Ergo, no te quejes ahora de "decretazos", que el PP es maestro en imposiciones. La realidad es que si o si hay que llegar a un entendimiento, porque de esta forma no vamos a ninguna parte.

Es curioso que quienes derogaron la Ley de Calidad de la Enseñanza del PP, que nunca se pudo aplicar, por el poco democrático método del Decreto Ley, pretendan ahora un pacto educativo. La LOGSE ha implantado un modelo que se ha revelado arrasador, que ha reducido lastimosamente la calidad de la enseñanza y laminado la autoridad del profesorado. Un pacto sobre educación debería incrementar los niveles de calidad, exigencia y responsabilidad de los alumnos, devolver la autoridad al profesorado, garantizar la libertad de elección de los padres, reducir el adoctrinamiento ideológico por parte del Estado, homogeneizar los curriculums educativos en todo el Estado, salvo algunas peculiaridades autonómicas, como garantía de cohesión nacional en las próximas generaciones y garantizar que todo aquel que lo demande pueda recibir la educación en castellano en todo el territorio nacional. ¿Qué ofrece este pacto: una LOGSE parcheada? ¿Ofrece esas cosas que he citado? Pues si no las ofrece, el PP hace bien en no pactar. La LOGSE es un modelo fracasado.

¿Y porqué cuando ha gobernado el PP, no reformó la Ley de educación?. Con lo listos que son , seguro que ahora todos los niños y jóvenes serían Einstein, o Aznar, como poco.

La cosa es fácil, para el que lo quiera entender, vamos, aquel a quien no le ciege la ideología. Llevamos 30 años con Leyes de Educación del PSOE, 30 años de fracaso escolar. La cosar irá a peor, los profesores educados en la Logse, ¿Qué van a enseñar?. Pero , lo mismo que hablamos de Educación podemos hablar de economía.

¿Ideologias en Educacion....? Será la que cada padre promueva para sus hijos, no la que proponga partido alguno. Aquí cada uno es hijo de su padre y de su madre, no del Estado, ni de la Comunidad Autónoma, que yo sepa en mi ignorancia universitaria. ¿Pero es que aún no hemos aprendido...?

Es fundamental apostar por la escuela pública, el que quiera privada que se la pague. La religión debe estar fuera del sistema educativo. Los padres tenemos que tener menos consentidos a los niños, sobre todo hay que insistir en los modales.

pues la consejera paralizó la ley educacion aragonesa por este pacto que ha quedado en nada, y ahora estamos un curso mas sin poder aplicar la ley educacion aragonesa, de la que tanto presume de consenso y participacion. Si no ha servido para nada

Vaya, el PP no tiene ideología, sino sentido común... Entonces que el objetivo prioritario de su propuesta sea "la libertad de elección de los padres",o la preeminencia de la escuela concertada no es ideológica. Pues lo que vosotros digaís. Por lo demás, su ¿programa? se limita a repetir lugares comunes, como ampliar el inglés,apoyar las nuevas tecnologías, incremento de becas ( ellos, que eran los que menos concedían, los jodios), y bla, bla, bla...Es decir, nada de nada. Así que me queda claro que ninguno de vosotros se ha leido la propuesta, hablais de oidas y criticaís por sistema.

No sería mucho mejor que hubiera una representación de profesionales de educación, sin ideologías políticas y sin sindicalistas liberad@s y llevar a la educación a un nivel aceptable para que los niños/as se hagan personas lo mas cultas posible según sus facultades.......?? porque si la educación que se propugna es la que corre por Andalucia, vamos bien, vaya amoralidad de educación.-