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MARCOS DOMINGO, PROFESOR, RESPONDE

«Nunca planteamos la jornada continua de espaldas a los padres»

HERALDO.ES| 28/01/2011 a las 09:15     17 Comentarios
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    Marcos Domingo, presidente del CSIF Enseñanza Aragón, esta mañana en la redacción de HERALDO.. VíCTOR LAX Marcos Domingo, presidente del CSIF Enseñanza Aragón, esta mañana en la redacción de HERALDO.. VíCTOR LAX
    ¿Qué razones os mueven para semejante protesta? Intuyo que será el interés personal, porque el interés general tanto de niños, como de padres, queda sometido al vuestro. (David)
    En ningún momento es el interés particular, ya que como decíamos lo tiene que decidir la comunidad educativa, los padres por mayoría. Incluso planteamos que los padres lo decidan por mayorías cualificada (2/3 o 75% del censo de los padres, no de los que vayan a votar) para asegurarnos que sean los padres que quieren este modelo. Nunca lo planteamos de espaldas a los padres, no somos tan irresponsables.

    ¿Cuál es el verdadero motivo de esta demanda: el beneficio de los niños o de los profesores? ¿De verdad un niño va a rendir más de 8 a 2, con madrugón y casi sin descansos? Creo que la jornada continua está bien para los institutos, pero no para niños pequeños. (Elena Gonzalvo)
    Hay un error. La jornada continua no sería de 8 a 2, sino de 9 a 2. La jornada lectiva de los niños en Primaria es 4,5, más la media hora de recreo, 5. Está demostrado que los niños no rinden en horario de 3.30 a 5, después de un parón de tres horas para comer, como en muchos colegios actuales. Queremos buscar soluciones para corregir esa falta de atención que se produce en ese horario, facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral. Y, evidentemente, mejoras en las condiciones laborales, que no en el número de horas, que trabajan los profesores. Seguirían trabajando el mismo número de horas. En muchas comunidades el profesorado sigue trabajando dos o tres tardes, a pesar de que la jornada es continua.

    Muchos padres estamos a favor de la jornada continua. Ahora mis hijos entre semana comen a las 12.30, y en fin de semana, sobre las 14.30. El primer año escolar mi hijo se paso todas las tardes durmiendo, y ahora, con 7 años, sigue aprovechando muy poco las horas lectivas de la tarde. ¿No es mas lógico que esas dos clases que ahora tiene por la tarde, las tenga por la mañana, cuando todavía tiene ‘pilas’, y coma a una hora normal en España? (Pedro Sanz)
    Ese es uno de los objetivos que buscamos: racionalizar un poco el horario del alumnado.

    ¿No habría que conseguir antes la jornada continua para los padres? (Victoria y Manuel)
    Me parece bien que se pida la jornada continua en los trabajos en España, racionalizar el horario del trabajador español y equipararlo a horarios europeos. Hay horarios que no tienen sentido, como comercios abiertos hasta las diez de la noche.

    ¿Qué horario proponen para los colegios? ¿Quién debería hacerse cargo de las actividades extraescolares? ¿Lo pagarían los centros o los padres?
    (Raquel Martínez)
    El horario lectivos que proponemos sería de 9 a 2 o de 9 a 2.10, en función de si el centro quiere un recreo o dos recreos. Debería estar garantizado el servicio de comedor y atención al alumnado hasta las 5, igual que está ahora, de forma gratuita a través de los mismos monitores de comedor que existen en la actualidad. Por lo que hablaríamos de coste 0 para las familias y la Administración. También proponemos actividades extraescolares voluntarias. Incluso en algunas comunidades autónomas, como ya he dicho antes, hay un número de maestros en ese horario hasta las 5 de la tarde. Y por supuesto hay que garantizar a las familias que no van a encontrar ninguna traba para ir a buscar a sus hijos a las 5 de la tarde o 6 de la tarde, con guarderías que se contemplen.

    ¿Qué horario tendrían los profesores? ¿Cuál es el sueldo medio de un profesor? (Juan)
    Los profesores tienen que cumplir 30 horas semanales de presencia en el centro y el resto hasta la jornada completa lo realizan donde ellos prefieran, bien en el centro o en su casa, preparando actividades, corrigiendo exámenes, etc. Dentro de este horario podrían pasar varias tardes en el centro, garantizando así la atención al alumnado, en ese horario de 3 a 5. Las retribuciones de los maestros son públicas, se pueden ver en la página del Gobierno de Aragón o de cualquier sindicato. El sueldo varía en función de la antigüedad. Para una antigüedad media, unos 1.700 euros netos al mes.

    Esto está mal planteado desde el principio. Nuestro estrés y horarios de adultos nos hacen dejar a nuestros hijos desde bien pequeños durante largas jornadas en guarderías y colegios, cuando lo natural sería que hasta los seis años estuviesen tranquilos en sus casas, en el parque rodeados de sus padres, hermanos y demás familiares. Un niño de Primaria no debería pasar más de cuatro horas en el colegio. ¿Qué opina? (Leire)
    Estoy totalmente de acuerdo. Pero desgraciadamente esta es la sociedad que nos ha tocado vivir. Entre todos podemos intentar cambiarla.

    Copio unas palabras de M. Fernández Enguita, Catedrático de Sociología de la Universidad de Salamanca: “Yo creo que la mejor jornada para los niños, la que corresponde a lo que biológica y psicológicamente es un niño, es la partida. Es la jornada que responde a sus ritmos naturales: espacios cortos de trabajo, descansos… Además, tiene que ver con lo que sabemos de los biorritmos: las peores horas del día, en términos de rendimiento, son las últimas de la mañana”. ¿Hay estudios que demuestren que el rendimiento es mejor con la jornada continua? (Francisco)
    En función de quien las encarga hay opiniones a favor y en contra. No hay ningún estudio concluyente a favor de ninguno de los dos tipos de jornada. Basta por pasarse por un aula de Infantil a las 4 de la tarde y observará cómo están los niños.

    Leo los datos en el Heraldo de las comunidades que tienen jornada continua y los cruzo con los resultados del último informe PISA. Los mejores resultados se encuentran en: Castilla y León, Madrid, Cataluña, Navarra, La Rioja, Aragón y País Vasco. De las siete, solo Castilla y Rioja tienen jornada continua en un 40% de los centros. Y los peores datos en: Murcia, Andalucía, Baleares y Canarias, comunidades donde la jornada continua está implantada mayoritariamente. ¿Es esto una casualidad o una causalidad? (Manuel Vargas)
    Precisamente en esas comunidades se cambió el tipo de jornada para probar si la jornada continua mejoraba sus resultados. Extremadura y Andalucía obtienen resultados inferiores a Aragón, pero están mejorando sus resultados y acortando diferencias. Yo no lo achaco a que tengan jornada continua, sino a que se están nivelando las desigualdades históricas. Es fácil intentar sacar conclusiones de datos aislados sin analizar el contexto. Es una desigualdad histórica, que no ha surgido por el tipo de jornada ni ha cambiado por ello. Como he dicho antes, no hay estudios concluyentes a favor de una u otra jornada.

    ¿La reacción airada de los padres no les hace replantearse sus peticiones? ¿Por qué no se tiene en cuenta su opinión? Parece que pesa más la opinión de los profesores que la de las familias. (Javier)
    No pensamos hacer nada de espaldas a los padres. Habría que preguntarse por qué algunos padres tienen miedo a lo que elijan el 75% de las familias de su centro.

    Los colegios privados tienen jornada partida y muchas veces más extensa que los públicos, y los niños no tienen traumas, ¿Por qué van a tener problemas en los públicos? ¿Qué le parece que públicos y privados tuvieran un horario distinto? (Martín)
    No sé por qué dice que los niños de los colegios privados tienen traumas. Aquí nadie está hablando de traumas, desde luego en los centros públicos no ocurre. Los niños salen perfectamente integrados en su entorno social y familiar. Existen colegios privados en Aragón que incluso llevan un calendario distinto al resto. No sé si deberían llevar el mismo o no. Para mí lo ideal sería que toda la escolarización fuera pública y gratuita.

    Despedida
    El debate está muy encendido porque creo que se está opinando sin saber lo que realmente se pide. Que la gente lea primero lo que se pide y luego se haga con el tiempo necesario un debate sosegado y tranquilo, y no un debate encendido del que no puede salir nunca nada bueno.



    ¿Te ha interesado la noticia?(58 %)No(42 %)

    17 Comentarios
    • #17 Padre 20/02/11 16:42

      Jo, Ricardo (el del primer comentario) se va a forrar. Si trabajando sábados, domingos festivos, semana santa y navidades (supongo que el verano también, pero no lo dice) no saca una pasta como para jubilarse en unos años, debería dejar el trabajo. También es gracioso el comentario de "Pa Francisco y derivados"...¡compara el sueldo de un maestro con el de un controlador!! En fin...cuánto mejor habría sido que hubiesen aprovechado el tiempo cuando estuvieron en el cole, fuese por la mañana o por la tarde.

    • #16 Cicu 30/01/11 21:27

      Pido disculpas porque en mi comentario anterior me he comido algunas letras. Tengo algún problemilla con este teclado. Saludos!!

    • #15 Cicu 30/01/11 21:19

      QUE CONFUNDIDOS ESTAIS AL PENSAR QUE LOS MAESTROS NO CURRAN...Seguro que cualquiera que piense esto no ha estado nunca dentro de un aula. Pienso que todos deberíamos reivindicar una jornada laboral más racional y no oponernos a los que pretenden conseguirlos ¿Por que no gastamos nuestra energía para dirigirnos al que está arriba y nos aprieta cada día más las tuercas?. ¿ Por qué nos mueve la envídia, y nos sirven como modelo otras conductas?. Así van las cosas, claro, en vez de unirnos para conseguir algo nos perdemos en los tópicos. Los maestros son unos vagos y solo quiern trabajar menos. Papis que lleváis vuestro hijos a la pública: Poneros las pilas. Vuestro niños son cada vez menos autónomos, responsables y tolerantes. Con los niños hay que conversar, sentarse a trabajar, enseñarle valores...Los maetros no sed pueden centar en guiar aprendizajes puestro que los niños cada vez tiene más carencias. Dejad de exigir tanto al maestro y cumplir con vuestra responsabilidad de padre. Seguro que de esta forma subirían esas cifras que tanto os gusta mencionar

    • #14 Para Ricardo, Carmencita y Baburro 29/01/11 17:47

      Las plazas de maestros y profesores son públicas, es decir, están abiertas a todo aquel que se vea capaz de estudiar una carrera y sacar una oposición. Con respecto al desplazamiento, mientras la distancia y los coches del s.XXI nos permitan dormir en nuestra casa lo haremos, si un dia por nieve u otras condiciones no podemos ir a trabajar, no vamos. Y estamos muy contentos con nuestro trabajo, pero si se puede mejorar pues lo intentamos, como todo el mundo. la mula será coja, pero conseguiremos venderla...

    • #13 BATURRO 29/01/11 00:20

      El presidente de Telefónica, el director de la DGT en Aragón y varios gerente de importantes empresas(no las pongo para no hacer pesado el escrito), stos señores fueron al colegio cuyos horarios fueron de 9,00 a 13,30 y de 15,30 a 19.30 de Lunes a Sábado(excepto de jueves que por la tarde se guardaba fiesta), durante la jornada laboral se salia al recreo de 11,00 a 11,30 y de 15,00 a 17,30 y ni ellos han resultado extresados, ni los parientes, por lo que me parece una tonteria lo que se dice, de que es por el bien de los alunnos, más bien es por la comodidad de los que dan clases, aparte que ya sabian a donde iban a trabajar y si no estan contentos que dejen libre el puesto para otros que lo estan esperando, ¿No será que había mejores profesionales que ahora?. Como contestación a un escrito que dice que después de la jornada tiene que desplazarse hasta su casa y que entre ir y venir emplea 2 horas, que no se queje que algunos empleados de grandes empresas llegan a emplear hasta 4 horas en el trayecto de casa-trabajo-casa, y no pasa nada. Sobre vacaciones,salarios y otras cosas se puede hablar largo y tendido, pero eso es otra cuestión.

    • #12 ex alumna 28/01/11 22:16

      A ver, a mí, me encantaría tener una jornada continua en mi trabajo, para poder conciliar mi vida laboral con el resto de mi vida, pero cuando hablo de eso, entre otras cosas, es porque mi horario de trabajo abarca con su descanso por medio desde las8-9 de la máñana a las 19-20 h.Es decir, ya me daría yo con un cantico en los dientes si tuviese una jornada que acabase a las 5 de la tarde, comiendo entre medio, eso no lo considero yo una jornada partida con todas sus letras. Pero bueno, ahí cada uno. ¿Que quieren los profesores trabajar de 9 a 14h? Bien, que intenten hacerlo, pero sin poner como excusa que su atención baja notablemente después de comer.Cuando yo iba al colegio, hubo años en los que me quedaba en el comedor y otros en los que comía en casa. En ningún caso comía y me metía a clase sin más dilación. Quiero decir, que los niños no entran a clase por la tarde nada más terminar de comer, cuando te entra ese sueñecillo tan bueno. Tienen tiempo para despejarse. Incluso, es posible que los niños que se quedasen al comedor estuviesen más despiertos a esas horas, ya que después de comer salen a jugar con los compañeros y esa es una buena manera de combatir ese sueño. Volviendo también a los recuerdos...Las dos últimas horas en el instituto, no cundían nada (horario de 8:30 -14); y esto dicho según los profesores mismos que nos decían que eran muy malas horas porque ya estábamos muy cansados y se trabajaba muy mal así. En fin, bajo mi punto de vista, dudo que los niños soporten bien una jornada continua, si a los adultos se nos hace pesada en muchas ocasiones (aunque a veces la prefiramos por otros motivos)... Por último, al segundo comentario añadir que, no sólo ser profesor acarrea trabajar, parar para comer y no poder sentarte tranquilamente,y volver a trabajar (comentario que no entiendo porque si tengo dos horas para comer, a mí me da para sentarme hasta 15 min), eso lo conllevan muchas profesiones, algunas con peores condiciones (que no malas)...Entiendo que cada uno barra para su casa...pero por favor, mejorad los argumentos!

    • #11 CARMENCITA 28/01/11 21:03

      Para los profesores que habéis escrito comentarios... Quizás sepais enseñar, pero lo que no sabeís es vender mulas cojas como la que nos queréis endiñar.

    • #10 CELIA CANALIS 28/01/11 19:37

      Leo las respuestas de este señor, alucino, y no hace más que confirmarme lo que siempre he pensado y es que la jornada contínua sólo beneficia al profesorado. Como bien dice algún otro padre, en las comunidades donde se ha implantado los resultados hasta la fecha son nefastos. Por otra parte, como el tema me preocupa mucho, me he puesto en contacto con varios centros de León, y la jornada contínua no es exactamente de 9 a 14 hs., sino de 8,45 hasta las 15,30, comida y pequeño reposo incluidos, ya que los niños pequeños no aguantan hasta las 14 hs. sin comer, y si lo hacen es porque toman varios tentempies por la mañana. Con esto vamos a llegar al final a tener carritos de comida rápida en la puerta de los colegios y nuestros hijos comiendo sandwiches de mantequilla de cacahuete. También comentar que son muchos los colegios que han vuelto a la jornada partida después de probar la contínua porque está claro que ésta, académicamente no funciona. Y si la justificación para la jornada contínua es que por la tarde los niños no rinden, no les quiero contar lo que rendirán las dos últimas horas, agotados y con el estómago vacío. Vamos, un lujo. Yo trabajo, y hago jornada contínua, por lo que soy de las pocas afortunadas, que más o menos puedo conciliar. Pero precisamente por el conocimiento que tengo de la jornada contínua, no la recomiendo a menores. Estamos intentando crear un país de analfabetos. Cada una de las reformas de Educación ha hecho que cada vez se exija menos a los niños, y por tanto cada vez sus conocimientos sean más escasos. Luego nos escandalizamos si los adolescentes escriben con abreviaturas y faltas de ortografía. Con medidas como la jornada contínua, pronto no nos escandalizará nada, porque el 90 % de los niños/adolescentes y futuros trabajadores, serán incultos. Así queremos sacar el país de la crisis y evitar futuras??

    • #9 Pa Francisco y derivados 28/01/11 19:13

      La cara de verguenza se les tenía que caer a algunos por la defensa que hacen de sus demandas. Me suena todo esto esperpéntico y parecido a lo de los Controladores. Yo creo que deberiais aprovechar todo esto para pedir aumento de sueldo. Sería justo porque con tanto tiempo libre como teneis, con una jornada semanal muy corta comparado con el resto de los mortales y de las vacaciones mejor ni hablamos, ahora además quereis todas las tardes fiesta.  Espero que haya cordura y sigais como estais que por otro lado ¡ya estais bien!.

    • #8 tron 28/01/11 18:31

      Ya estamos con lo mismo otra vez. A ver, los profesores seguirían trabajando las mismas horas y seguirían yendo a trabajar por las tardes. Los maestros tienen una hora al día, o 5 semanales llamadas "exclusivas" de obligada permanencia en centro donde deben reunirse como claustro, como comisión de coordinación pedagógica, como ciclos, con los padres en tutoría, departamentos, horas de formación permanente de profesorado, preparación de materiales, fotocopias, etc, etc. Si se pudiesen agrupar mejorarían ciertas cosas que no se ven pero que son fundamentales para su repercusión directa sobre el alumno. Una hora al día para reunirse o preparar cualquier cuestión se queda totalmente coja puesto que no se puede aprovechar suficientemente el tiempo, de esta manera se podrían utilizar un par de horas por la tarde. Esto, no es que sea beneficioso para el profesor, lo es para el conjunto de la comunidad educativa, puesto que el profesor puede realizar mejor su trabajo y organizarse con otros compañeros para que el producto final, el que le llegue al alumno sea mucho mejor.Seguro que en esta profesión hay algunos muy poco profesionales que quieren fichar e irse para casa, como en todos los trabajos del mundo, pero no es el caso de la mayoría. Y una vez más, lo que se pide es tener el derecho a que la Comunidad educativa elija su propio tipo de jornada

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